假期学习建议

停课不停学

亲爱的同学们：

今年的春节，和以往很不一样！我们没有像往年一样到泰山祈福，到岱庙逛庙会。疫情的蔓延，让节日里本该热闹和欢乐的泰城猝不及防地安静了下来。空荡荡的街上，没有了喧哗的人群，也没有了拥堵的车辆，泰城变成了一座“空城”。城虽冷淡，人不孤单，只因团结一致，战胜疫情。“空城”的背后，是无数泰安人满满的社会责任感，空城背后，亦是力量。这是所有泰安人万众一心的时刻。我们见证了每一个泰安人的尽职！坚守！勇敢！拼搏！这不是空城，这是泰安人抗击疫情的众志成城。作为上高学校的学生，我们也要做到“停课不停学”，积极应对疫情给我们带来的不便。这不，学校的老师给同学们带来了假期学习建议，快来看看吧。

01

张卫青老师——深度学习下的语文学习建议

关于语文学习的深度学习，关键在于“深度”二字上。“深度”两字不仅指对文章内容透彻精准的理解解读；与时俱进，找到其中与当下时代相关联，相融合的所在；也可以理解为对整个语文素养全面扎实的训练。

孩子们，如果假期中或周末时间，想在家中自学一篇文章，应该学什么，怎么学呢？老师谈谈自己的想法。

一、预习课文。

1.先初步阅读课文，标画出文中不会读，不会写，不理解的生字词。查看注释，或查看字典、词典等，在课本上相应位置注出其音其义，并熟读几遍，掌握生字新词读音词义。然后请家长帮忙听写，掌握写法，最终全面掌握生字词的音、形、义。注意整理成笔记。

2.查阅相关资料，了解文章的背景知识以及作者相关信息。名作家还要了解其作品风格，主题，写法，语言特色。这些资料都有助于增进对课文的理解。并以书卡形式或笔记形式把这些资料扼要整理记录。

二、阅读文章。

1.可以先初读1——3遍，根据不同文体概括文章主旨内容，明确课文大意。说明类文章中事物说明文可以重点明确说明对象及其特征，事理说明文要明确文章所说明的事理；议论文要先明确文章的论题或论点；记叙类文章要找出“六要素”概括什么人什么时间什么地点做了什么事，事情的起因经过结果，并整理成通顺调理的文段。如果感到文章较难，不能立刻明确文章内容，可暂放一下再去细读一下课文。可以逐段阅读，在文段开头、中间、或结尾位置寻找标划段落的中心句。如果文段并列写了几项内容，把这些内容要点归纳起来就可作为本段内容要点。然后思考感知哪些内容是文章的侧重点，抓住文章侧重点把各段内容串起来就是文章中心主题。

2.接下来熟读文章，完成以下学习任务（这些任务要在课本上做出批注并整理出笔记）。

（1）在上一步即明确了文章基本内容基础上，按文体思考文章的写作思路，梳理文章结构层次或故事情节并归纳各部分主要内容。

（2）说明类文章或议论类文章接下来要分析分析文章使用的说明方法或论证方法有哪些，多找例句，分析起作用，小说作品还要分析明确人物形象特征及塑造方法及其作用。注意结合人物生平及其所处时代，抓相关细节描写，把握人物特征，理解人物的思想感情。还要按文体不同，分析归纳文章的写法或表现手法。

（3）赏析关键语句或段落，字斟句酌，揣摩品味其含义和表达的妙处。这些关键语句包括：①文章中的过渡句或过渡段，这类句段要分析其在文章结构和内容上分别起了什么作用。

2用词用字（包括关联词）特别准确，生动传神，有强大的表现力或有特殊含义，耐人寻味的语句。这样的句子一般要分析所用“词”或“字”的含义，用法（如：大词小用，褒义词贬用等），表达作用及效果。

③修辞手法用得好，或能激起读者想象或回忆让人回味无穷的语句。这类语句要分析修辞手法的类别，写出的内容，表达效果等。

④在以上基础上，思考概括文章的语言特色，写法风格。

（4）一些关于文章深度理解的重难点问题，要根据文章具体而定。但一定要结合生活，阅读经验，对社会的认知读出自己的理解。要符合正确的三观要求。

（5）反思与小结。对文章的内容主旨，结构思路情节，写法特色，语言特点做出整体的细致的总结，落实成文字笔记或思维导图。

三、背诵文章。背诵，是一项重要的语文基本技能，它有助于同学们加深对文章的理解与感受，为语言的综合运用和写作积累丰富的语言材料。利用假期中每一天，重点背诵文言文和古诗。根据文章的不同，灵活运用线索法、串连法、支点法等多种记忆方法去背诵课文。

四、练习巩固

课文学习完毕，要及时做一下练习训练（除了老师布置的，也可自己优选一些），练习要有基础练习和能力训练多项内容。通过练习，检测自己对文本的理解掌握情况，训练理解思维表达的技能。

五、广泛阅读，扩大视野。制订有效的阅读计划，列出要读的书目，除教材推荐的名著外，还可根据自己的阅读经验及网络推荐列出选读书目，供自己选读。阅读理解，表达技能的提升，不仅依赖于基础知识的夯实，具体方法的训练，更依赖于博闻强记的积累。厚积薄发，慧中才能秀外，内实才能广言。

六、写作练习。假期里可以结合名著导读，写读书笔记、读后感；也可以每天坚持写一篇小日记，为开学后的写作训练积累素材。锻炼思维表达能力，努力把自己的想法尽可能想透想细想条理；锤词炼句的能力，点点滴滴成一家之长。

七、坚持练字。每天安排10分钟，对照字帖练习，做到天天练。要在日常书写中增强练字意识，讲究练字效果。书写是人的一张名片，字如其人，人如其字。字体中见做人修养，做事风格。

孩子们，以上是老师的几点感受。如果老师些许的经验之谈能对大家的语文学习有所助益，老师将无尚荣幸欣慰。

02

李芬老师——英语学习建议

相信大部分同学的假期作业已经完成了。所以，现在我们的英语学习主要以自主复习和预习为主。那么在家里同学们应该怎样学好英语呢？老师有几点建议给大家。

一、每天给自己制定一个学习目标或计划。

要明确每天的学习任务，并且任务要具体化。比如，1.听第一单元单词，并且背过其中十个；2.预习1a-2d，听读录音，完成相关练习并了解短文大意、划出问题；3.做两篇课外阅读；4.练一张字帖。像这样具体的任务清单比较易于执行和评价，完成所有的任务后，可以进行一下自我评价以不断指导修订第二天的学习任务。

二、坚持良好的英语学习习惯。

听、说、读、写、背这五种能力在英语学习中缺一不可，而这些能力的提高绝不是一蹴而就的，需要天天练习不断坚持，老师发送的课本听力音频包括每个单元所有的单词、听力训练、对话和课文，内容非常全面。大家可以利用碎片化的时间进行练习，比如早上洗漱时、早餐时打开手机听一下，唤醒自己的耳朵，然后再有重点地坐下来认真倾听，仔细模仿，大声跟读，每天练习十分钟就会有很好的效果。每天午饭后练一张英文字帖儿也是一个比较好的选择，建议大家临摹衡水体，这是比较受阅卷老师欢迎的字体。另外，每天定时做一两篇阅读训练，对阅读能力的提高会有一定的帮助。写作对同学们来说也是一大难题，每晚的自评我们可以用几句简单的英语写一下自己的收获或第二天的打算，不要怕出错，勇于尝试就是胜利，初二以上的同学都可以做到。

三、推荐几种学习工具，除了常规的学习方法之外，下面介绍几种辅助学习的方式。

1、可以用手机下载百词斩，打开相应版本的教材，学习和我们教材同步的单词，同学们可以在上面学到每个单词的音、形、义、例句，一天学10到15个单词很轻松。

2、也可以利用百词斩爱阅读，在上面读一些原版的英文短文，增加英文阅读量。

3、为了练习你的语音语调，你可以下载趣配音为电影、视频、或课文配音，既有趣又有收获。

良好的习惯需要坚持，以上老师所说的三个要点，如果大家每天都能够坚持做到，我相信你们一定会有非常大的收获，最后提醒同学们赶快进行自主预习，为网络学习做好准备。

03

马颖贤老师——数学居家学习建议

在这个不一样的加长版的寒假里，咱们不能到校学习，你在家里学习，应分为四个部分。

1.独立自主，预习新课。

预习首先知道这节课的题目是什么？这节课要掌握哪些内容，解决哪些问题。预习必须重视教材阅读，在阅读课本时要仔细，在数学概念和定义的学习中，要画出关键条件，把握重点难点，认真体会并理解掌握。对疑惑的地方用警示符号标示下来。预习完教材内容后，先尝试自主试做例题，然后对比课本修正。例题的学习中，不要简单的看课本上例题的答案，要对照所学的定义性质法则或定理，弄清楚每一步的理由。然后模仿例题，完成课后练习。

2.结合网课，学习新课。

有了第一部分的预习，在网课的学习中就有了针对性。在新课的学习中，要细细地揣摩不会的问题，人家是怎么处理这个问题的，我的思路方法和人家有哪些不同，我为什么想不到这个方法？我怎么没有思路？我的思维误区在哪里？是对概念不理解？还是计算错误？

3.反思学习，消化新课

要养成反思总结的习惯，总结这节课有哪些知识、方法，新知识是如何推导出来的，有哪些细节。解决问题的思路方法又是什么。

4.分享学习，巩固新课

虽然说居家学习，但是网络连接了全班同学或你的学习小组，把自己的困惑、心得，与同学交流分享，会有意想不到的效果。把得意的心得或好题录成小视频来交流，你会更有成就感。

04

王广海老师——物理学习的有效途径

1．课前小实验是课堂教学中学生深度学习的的有力保障。

生活中随处都能给学生提供进行小实验的场所，有一些小实验可以利用身边的器材进行操作，这样一来就为课堂学习做好充分的准备，通过观察小实验的现象激活思维。

2．．以做中学方式使学生对所学物理知识进行自我整合

在义务教育教科书（五四学制）物理课本中，其中有这样一个栏目，那就是做中学。关于做中学，课本中给出了这样的阐释：提供动手动脑的学习机会，学习应用物理知识解决生活实际问题的方法，增强创新意识和探究能力。作为师者，传授给学生的不仅仅课本那点有限的知识，更应该重视方法的指导。决不能把初中物理课上成第二数学，更不应该把学生领进题海的深渊。因此，，通过小组合作等方式尽量创造条件动起来，在愉悦的环境中进行交流学习，加深学生对物理知识的理解。深切感受物理之美。

05

徐继美老师——初中思品学习建议

满满的责任感、良好的道德品行哪里来？它们不是天生的，需要后天的学习和培养，思品课正是对学生进行良好品行教育的重要途径和手段。通过思品课的学习，有利于我们增长知识、丰富人生，形成正确的世界观和人生观，积极承担责任，享受健康快乐的人生；对我们以后的生活和工作学习会有很大的帮助。在今年这个特殊的加长版的假期中，怎样才能更好地锻炼思维，学好思品呢？

思维的前提——端正态度+培养兴趣

“态度决定一切”。要想学好思品，首先要克服“思品课不重要”的错误观点，认真对待这门课程。只要你想学，思想上重视它，学好这门功课并不难。其他事情也是这个道理。

“兴趣是最好的老师”。可从以下几方面培养学习思品的兴趣：

1．用远大的理想和明确的学习目的来激发学习的兴趣，时刻提醒自己坚持做自己不感兴趣但有意义的事。

2．与思品学习比较好的同学组成网上学习小组，取他人之长补己之短，交流学习心得，不断培养学习的兴趣。

3．融洽师生关系。生活中的迷津，学习上的疑惑，都可以敞开心扉与老师线上交流沟通。“亲其师，信其道”，师生关系密切了，爱屋及乌，久而久之，你也会爱上思品课。

思维的基础——掌握方法

好的方法是走向成功的便捷之路，因此掌握合适的学习方法是至关重要的。

1.课前预习少不了

预习要带着问题去看书，多角度全方位地思考教材内容，把教材中自己认为重要的句子、段落划出来，想一想本课涉及到了哪些方面的问题，会出现一些什么问题……

2.上好网课最关键

怎样上好网课呢？

听：听课要紧跟老师的讲课思路，把握老师如何分析重点难点和疑点问题。当老师提出问题，要主动思考，寻找答案。还可利用课本中的练习、“相关链接”等栏目促进思考，帮助深化理解基本概念和基本观点。长期坚持下去，思维的敏捷性、深刻性、整体性和创造性就能得到锻炼和发展。

思：学而不思则罔，善于思考是特别重要的。我们在学习思品时，遇到任何问题，都可以提出“为什么？”———“有什么影响？”———“怎么做？”来思考。比如，在学习“积极承担责任”这一内容时，我们就要思考：“为什么每个人都要承担责任？”“承担责任给我们带来什么影响？”“如何积极承担责任？”

说：课堂学习很多问题都要通过活动来完成，所以一定要积极与老师互动。老师提出问题，要认真地思考，然后积极发言，展示自我。通过说一方面与同学老师分享彼此的经验和感受，另一方面还能锻炼和培养我们的表达能力、思维能力和胆量。

问：学问学问，不仅要学，而且要问。有疑惑的地方，可以问老师。当然，最重要的还是问自己一自问自答，经过深度思考之后还是实在不懂，再去问老师，真正做到刨根问底，最终达到豁然开朗的境界，这样才会领略学习之美，知识之美，发现之美，创造之美。

记：一方面养成随时记录问题的好习惯，另一方面还要整理好课堂笔记，把老师讲解的重难点以自己喜欢且易于记忆的思维导图形式记录整理，克服单纯大脑记忆方面的限制。

3.课后复习促巩固

复习时要做到精读教材，熟练背诵课本基本知识点；回忆老师所讲的重点难点易错点，并做到知识之间的前后联系。

4．学以致用我能行

在学习中要注重理论联系实际，要注重联系重大时事热点。平时可以多看看电视新闻，了解国内外大事；尤其这次疫情，带给我们哪些思考？注意观察身边事，了解生活的变化和社会的变迁。同时也要注重联系自己的思想和行为，思考自己应该怎么做？还要多联系生活、多观察生活，在生活中学习思品。比如在学习课本内容时，要多想想生活中的事例；在看到生活中的情境，就要多想想书中的道理，多对照书中的要求。正所谓“世事洞明皆学问”。

学习攻略——通过现象链接+核心观点的形式，对各年级的相关知识点进行梳理，理解记忆。

七年级

知识点1：认识生命的独特性，珍爱生命，体会生命的价值

闯红灯；酒驾；课间打闹；积极投身公益事业；积极锻炼身体；有病及时医治；他人身处逆境，伸出援助之手；关爱生灵，远离暴力……

我们要珍爱生命，不断延伸生命的价值；世界因生命而精彩，生命需要相互关爱；人的生命独特性突出表现在人类的生命最具有智慧；生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。

知识点2：情绪对人们生活的影响，学会调控情绪

喜、怒、哀、惧；放声大哭；没精打采；心情很糟糕；发火；伤心；乐观；微笑；心情沮丧；高兴；难过；紧张；害怕；闷闷不乐；郁郁寡欢；焦虑；乐极生悲……

情绪是可以调控的，我们要学会调控自己的情绪，保持乐观的心态；我们应该学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪。

知识点3：正确认识好奇心和从众心理

跟风；追星；买名牌；好玩；新奇；模仿；尝试；一起；一样；相同……

正确对待好奇心，克服盲目从众心理。

★知识点4：陶冶情操

抽烟；打架斗殴；去营业性网吧；读名著；积极参加班级活动；社会志愿者；沉迷网络……

我们要培养高雅的情趣，抵制庸俗情趣。

★知识点5：正确对待诱惑

黄赌毒；封建迷信；邪教；金钱至上观念；沉迷网络……

我们要增强自我保护意识，学会分辨并自觉抵制不良诱惑。

★知识点6：自尊和知耻

不谩骂、侮辱、歧视他人；爱惜他人的劳动成果；注重打扮；金无足赤，人无完人；自我反思；士别三日，当刮目相看。我；同学、老师，父母、班级……

自尊和尊重他人是获得尊重的前提。知耻是自尊的表现。

知识点7：养成自信的生活态度

认为自己一无是处；自以为是；事事不如人……

自信的人能正确认识自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。发现自己的长处是自信的基础。

知识点8：正确对待挫折

考试、竞争失利；天灾人祸；困难；失败；生病；残疾；坚强……

正确对待挫折；挫折既有积极作用，又有消极作用。

★知识点9：磨练意志

克服困难，自觉，果断；自制，坚韧，顽强，艰苦的环境……

我们要磨练意志，战胜挫折和困难，实现自己的目标。

知识点10：法律的特征和作用

国家出台法律法规；依法判决；大老虎被打；保障公民的权利；规定公民的义务……

我国法律由国家制定或认可、靠国家强制力保证实施，具有强制性，对全体社会成员具有普遍约束力；我国法律具有规范作用和保护作用。

知识点11：违法与犯罪

旷课；吸烟；小偷小摸；沉迷游戏；看不良书籍；认为课间哄闹、说脏话等是小事；“小洞不补，大洞吃苦”；“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”……

防微杜渐，远离违法犯罪。

知识点12：法律对未成年人的特殊保护

孩子犯错后父母教育；学校开展安全教育等活动；打击黑网吧；博物馆等免费向未成年人开放；少年法庭对未成年人的不公开审理等……

国家对未成年人保护的四道防线：家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。

知识点13：防范侵害，保护自己

不向别人泄露个人信息；见机行事；结交社会上的不良青年；不上黑网吧；勒索、敲诈；受到家长虐待……

防范侵害，保护自己

知识点14：运用法律同违法犯罪行为作斗争

报警；劝阻；制止违法行为；举报；大声喊抓小偷……

同违法犯罪作斗争是我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。

八年级

知识点1：孝敬父母和长辈

帮父母做力所能及的家务；努力学习，让父母少操心；用适当的方式指出父母的错误；听父母的话……

孝敬父母和长辈。

知识点2：积极与同学、朋友交往

因怕同学说闲话不敢帮助异性同学；在异性同学面前封闭自己；同学作业未完成或犯了其他错误替同学打掩护；应朋友要求一起上网吧、抽烟……

我们要认识闭锁心理的危害，保持积极开放的心态；在原则面前要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；慎交朋友，要乐交诤友，不交损友。

知识点3：正确与老师交往

被老师批评后记恨老师；故意不认真听某老师的课；被老师表扬后产生骄傲心理；对老师直呼其名；打听或传播老师的隐私；背后议论老师的是非……

正确与老师交往，正确对待老师的表扬与批评。

★知识点4：正确对待本民族和其他民族的文化

当代中学生在热衷于圣诞节等西方文化节日的同时却淡化了我们的传统节日。比如春节、端午节等；我国从年开始，把春节、清明、端午作为法定节假日放假；在对外交往过程中，要注意维护国家形象……

民族文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来；对待文化差异，不应该是排斥，而应该是沟通，面对文化的差异，我们应有开放的胸怀。

知识点5：养成竞争和合作的品质

学生学习竞赛，工人工作比拼、荣誉竞赛以及企业，国家之间的较量；团队中个人骄傲自满；竞争失败后灰心丧气；工作团队中的互相帮助；取长补短；团结拼搏；齐心协力……

培养竞争和合作的品质。

知识点6：正确认识宽容

斤斤计较；纵容不良行为（考试作弊，偷看，蒙混过关）；算了吧；多大点事啊；宰相肚里能撑船；一笑而过……

正确认识宽容，宽容是有原则的。

知识点7：学会换位思考，与人为善

捉弄他人；只在乎自己的感受，不考虑他人的感受；己所不欲，勿施于人……

学会换位思考，与人为善。

知识点8：做诚信的人

作业抄袭；考试作弊；撒谎；不守时；生产假冒伪劣产品；说到做到；注水牛肉、黑心棉、假酒，假奶粉；地沟油……

诚信待人。

知识点9：权利与义务

监督举报投诉等建议权和监督权的行使；受教育的权利和义务；消费者的合法权利和义务；维护民族团结和国家安全统一的义务；同违法犯罪行为做斗争的义务……

正确行使权利，自觉履行义务

知识点10：生命健康权

阳光体育1小时；遗弃婴儿；童工；遵守交通规则；不闯红灯……

生命健康权。

知识点11：隐私和隐私权

家庭住址；手机号码；身份证号码；银行卡密码；支付宝帐号；诈骗电话……

学会保护隐私权。

知识点12：受教育的权利与义务

义务教育、按时到校上学、认真完成作业、辍学在家、外出打工、被老师停课……

受教育的权利与义务。

知识点13：合法财产所有权

钱包被偷；花钱购物；向灾区捐款；获得稿费；继承财产；向他人“要钱”……

合法财产所有权。

知识点14：智力成果权

发明专利；获奖的书画或文章；研发新型设备；盗版图书……

智力成果权。

知识点15：学会运用法律保护消费者的合法权益

商品“三包”服务；销售过保质期或假冒产品；试了就得买；缺斤短两；售后服务不及时；消费者破坏市场秩序……

学会运用法律保护消费者的合法权益。

★知识点16、公平正义

数据反映东西部差距、城乡差距；收入差距过大；两会精神
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