1月4日，上高县教育局召开年教育系统理论中心组第一次学习会，会议由教育局副书记、副局长游小双主持。

出席会议的有教育局班子成员，教育系统副科级以上干部，各中小学校长、书记，幼儿园园长、书记，局机关全体干部，共多人。

在会上，进行了学习交流，有四位同志作了发言。上高中学校长蔡礼彬谈学校文化建设。他以中国古圣贤对一个人成功的定义——立德、立功、立言为思路，谈了上高中学学校文化建设的思路、目标及做法，着力打造以立德为先的感恩文化平台，把学生培养成有责任、敢担当的品行高尚的人；以创新为特色的社团文化平台，把学生培养成有个性有特长的具有创新能力的人；以弘扬国学为内涵的传统文化平台，把学生培养成有气质有品味的幸福中国人。

上高三中校长游长华汇报市委党校校长培训班学习体会。他通过回顾培训过程及两位专家对校长领导力的见解，认为提升校长的品位，校长的理论水平要高、课堂效益要高、校园文化品味要高，要充分发挥广大师生的主动性、创造性。

田心中心小学校长伍伸华交流省教育学院校长研修班学习体会。他认为这次研修增添了当校长的信心，明确了办学理校的方向。他从“我是谁”、“我们的差距在哪”、“我们要到哪里去”三个层面，解读要当个什么样的校长、学校差距的思考及方向、如何缩小差距的行动，表示要弘扬上高教育精神，将所学所思所感延续到工作中。

教育局教研室主任潘群华就走进“名师课堂”听课活动做发言。他主要谈了如何听课，他对听课的功能和类型、听课者身份定位、听课方法等进行了详细解说，他认为“听课有法，听无定法”，要以端正谦虚的态度、认真钻研的精神听课，促进我县广大教师的专业成长，打造真正的高效课堂。

教育局局长杨春生作总结讲话，提出四点意见：一是弘扬上高教育精神，就是要浓厚一个崇尚道德、风清气正的氛围；二是弘扬上高教育精神，就是要打造一支求真务实、教书育人的队伍；三是弘扬上高教育精神，就是要培育一股改革创新、真抓实干的干劲；四是弘扬上高教育精神，就是要创造一种社会满意、学生成长的良好教育。同时部署正确对待谈心活动及重点工作检查、重申考风考纪、重视安全管理、不忘廉政守纪等工作。

会上，教育局副书记、副局长聂剑峰总结国家义务教育均衡发展县督导评估工作。我县年6月高标准通过省政府教育督导委员会督导评估；年12月通过国务院教育督导委员会督导评估，认定为“全国义务教育发展基本均衡县”。在总结中，通报了国检组在我县现场检查和全省集中反馈会情况，回顾了推进义务教育均衡发展主要工作等。

副局长晏小明宣读《关于表彰推进义务教育均衡发展工作先进单位和先进个人的决定》，表彰了6个先进集体和22个先进个人。

（上高县教育局秘书股刘薇报道）

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