时间:2017/7/24来源:本站原创作者:佚名

今天鹿姐姐的分享有点长,但假如你和孩子能一起看完,绝对有收获。分享内容关于升学,关于成绩,也关于成长。

上周开始,今年的高一新生陆续到校报到。迎接他们的,不止新校园、新环境、新伙伴、新老师和紧张的分班考试,还有高中校长们对未来三年建议。

成长要比成绩重要,阅读要比刷题重要,是给高一新生们的金玉良言,也是杭城8所重高校长们对学习这件事的共识。

给高一新生的建议杭州高级中学校长尚可

对新一届的高一学生,我有四个期待。

首先,明确任务,竖立目标。高中生的任务,除了成绩,还有成长。高中三年,不仅要学习文化,更重要的是从少年走向成人,并为今后成才打下基础,包括身心基础和学业基础。

高中生必须给自己定目标。

哈佛大学曾做过一个关于目标对人生影响的跟踪调查。调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人,其中27%的人没有目标;60%的人目标模糊;10%的人有比较清晰的短期目标;3%的人,有十分清晰的长期目标。

25年的跟踪调查发现:那3%的人,几乎都成了社会各界顶尖成功人士;那10%的人,大都生活在社会的中上层;那60%的人,几乎都生活在社会的中下层面;剩下的27%的人,几乎都生活在社会的最底层,他们的生活都过得很不如意。

调查者因此得出结论:目标对人生有巨大的导向性作用。

所以,高中生心中要有目标,不仅是大目标,每个阶段还要有小目标,脚踏实地去实践,不然目标只能是梦想,无法成为现实。

日本有一位著名的马拉松运动员,曾向人透露他的成功秘诀:每次比赛前,肯定会进行全程实地考察,做一张手绘地图,将全程分成若干段,科学分配体力制定阶段目标。正式比赛时,边跑边想着这些目标,一段一段跑完,就赢了全程。其次,调整心态,着眼未来。根据以往经验,有三类学生进入高中后,会有心理落差。

第一类是部分保送生,看到水平差不多的初中同学考上了录取分数线更高的学校。

第二类是部分中考生,他们被第一志愿学校录取,但实际分数可以进入录取分数线更高的学校。

对这些学生,我想说,考试的临场发挥存在有偶然性,有超常的,也有失常的,要看到事物的两面。另外,即便进了录取分数线很高的学校,也不意味着进了保险箱。中考只是人生的一个小站,远的不说,近的是三年后的高考,有实力不用着急,我们要看谁能笑到最后。

第三类是部分第三第四志愿被录取的中考生,自我感觉良好,觉得自己是因为考试发挥不好才进来。

这种心态也要调整,失败就是失败,要从主观上找原因,是不是知识上有明显漏洞。不要轻易把问题归咎于粗心,粗心是习惯问题,比知识有漏洞更可怕。

高中学习对高一新生来说,是新起点。无论从前怎样,都要重新开始。至于最近没考上实验班的同学,也大可不必气馁,这不是世界末日。一年后还有机会。而且在平行班里,同学仰慕,老师







































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